Sprawozdanie

„Aktywna Tablica” w naszej szkole – nowoczesna edukacja w praktyce

W roku szkolnym 2024/2025 Szkoła Podstawowa im. Lecha Aleksandra Kaczyńskiego w Chełchach z sukcesem pozyskała fundusze z Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Aktywna tablica”. Celem nadrzędnym programu było zintensyfikowanie wykorzystania TIK (Technologii Informacyjno-Komunikacyjnych) w procesie dydaktycznym, co miało przełożyć się na podniesienie jakości nauczania, rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, a także na wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Realizacja programu opierała się na kilku filarach: wzmocnieniu kadry nauczycielskiej poprzez szkolenia i wymianę doświadczeń, doposażeniu szkoły w nowoczesny sprzęt i oprogramowanie, a także na aktywizacji nauczycieli w tworzeniu i wdrażaniu innowacyjnych metod pracy z wykorzystaniem TIK. Program „Aktywna Tablica” jest doskonałym przykładem inicjatywy wspierającej transformację cyfrową polskiego szkolnictwa, odpowiadając na wyzwania współczesnego świata i przygotowując uczniów do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym.

Szkoła została doposażona w:

1. 2 monitory interaktywne,
2. laptop do pracy w gabinetach specjalistycznych,
3. projektor multimedialny,
4. dywan interaktywny FlySky – wspierający naukę przez ruch i zabawę.

Zakupiono również bogaty zestaw programów i pakietów edukacyjnych:

1. Seria mTalent: „Zajęcia logopedyczne. Ekspert”, „Potrafię. Obszar polonistyczny”, „Dysleksja”, „ORM i Afazja. Pakiet Ekspert”,
2. „Koncentracja i pamięć” 1–8,
3. Program „Będzie dobrze” – wspierający dobrostan psychiczny uczniów,
4. Zestawy gier edukacyjnych, w tym: „Zabawy ze zwierzętami”, „Kodowanie 1 i 2”, „Matematyka 1”, „Interaktywne tła”, „Kolorowanki IR”, „SPE ASD”.

W ramach programu 12 nauczycieli uczestniczyło w szkoleniach z zakresu TIK, m.in. z obsługi monitorów dotykowych, tworzenia materiałów w Canvie, wykorzystania chmury Google, czy AI w indywidualizacji pracy z uczniem. Trzech nauczycieli zaangażowało się w międzyszkolne sieci współpracy, a w szkole odbyły się lekcje otwarte z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi.

Program przyniósł wymierne efekty – zwiększyło się zaangażowanie uczniów, poprawiła jakość pracy dydaktyczno-terapeutycznej, a szkoła stała się jeszcze bardziej przyjazna edukacji włączającej.

Program „Aktywna tablica” stanowi solidny fundament dla dalszej cyfryzacji edukacji szkole Podstawowej im. Lecha Aleksandra Kaczyńskiego w Chełchach, wpisując się w ogólnopolskie trendy i wyzwania współczesnego szkolnictwa, a także wskazując kierunki dalszego rozwoju placówki.